欢迎订阅(免费):“2019年高考试题研究人人对话”系列在线课程

好消息是,经过近一个月的紧张工作,2019年NMET所有九个科目的分析和复习课程,包括一、二、三NMET和一些有独立命题的省级论文,都有记录。

共有来自19个省(市、自治区)、41个地区(分站或区、县)和45个教学研究单位的52名骨干教师(或教师和研究人员)参加了记录。

即日起,全国所有高中学校和教研机构的教师和教研员均可“免费订阅”学习,并围绕2020年的高考备考工作展开在线交流。从现在开始,全国所有高中和教学研究机构的教师和研究人员都可以“免费订阅”学习,并围绕2020年高考的准备工作进行网上交流。

订阅方式是登录中国教学研究网,点击进入“新的教学研究社区”,依次点击“研究中心——研究课程”,选择打开相应的课程目录页面,点击右上角的“免费订阅”。

要参加在线讨论,请选择“新教学研究社区”主页右上角的“工具箱-加入协作组-加入协作组”,并输入协作组的邀请代码953649,在协作组的“小组动态”中表达您的意见。

您也可以申请加入协作组,以获得协作组的后续活动和资源。

这表明,手机用户和在线研讨会参与者只需下载并安装“三人教师(Three People’s Teachers)”应用程序,并以教学研究网络账号登录,即可在“培训课程”中享受同样的服务,实现手机听课和手机研讨会。

此外,中国的教学和研究网络也得到全国教学骨干、著名教师和教学研究机构的长期支持和关注。

“课程共享行动计划(ProceedingS Sharing Action Plan)”专门推出,为当地教学研究机构或具有课程开发能力的著名教师提供网络课程专属品牌区,共同开发一系列教学研究网络课程并加以推广。

欢迎感兴趣的地区或教学骨干和著名教师填写“课程共享行动计划”申请表并与我们联系。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注